PROGRAMMES À TERRE DYNAMIQUE

Les visites scolaires à Science Nord et Terre dynamique sont suspendues jusqu’à nouvel ordre, mais nous sommes heureux de soutenir vos enseignements en classe de diverses façons, y compris par des possibilités d’apprentissage synchrones, ainsi que des ressources et des activités en ligne.


RÉSERVATIONS POUR TERRE DYNAMIQUE


PROGRAMMATION ÉLÉMENTAIRE D'UNE JOURNÉE COMPLÈTE

Les programmes sur place pour les élèves du niveau primaire prendront une forme légèrement différente cet automne à Science Nord. Nous avons regroupé nos programmes d’activités pratiques et créé des Programmation élémentaire d'une journée complète. Lorsque vous réservez un programme à Science Nord, votre journée comprendra :

  • Deux programmes scolaires d’activités pratiques
  • Une expérience de théâtre d’objets
  • Une période d’exploration guidée
  • Une option pour une visite de la mine souterraine

Les modifications apportées à la visite cet automne l’ont été afin d’assurer la santé et la sécurité de votre groupe. À cette fin, votre journée sera entièrement guidée par un seul Sarrau bleu et limitera les interactions de vos groupes avec les autres.

RÉSERVEZ VOTRE VISITE!

Maternelle et jardin d’enfants (MJE)

Robots et cratères!

Les étudiants passeront leur journée à découvrir le codage et la robotique quand ils découvriront « les robots Ozobot ». Faites-vous une expérience pratique avec la façon dont les cratères sont créés dans « Créateur de cratère! »

Découvrez les robots Ozobot : L’automatisation et la robotique sont au centre des nouvelles techniques d’exploitation minière. Vos élèves se familiariseront au codage et à la robotique avec les robots Ozobot. Ces robots aideront les élèves à tracer des formes et des motifs, et inspireront l’apprentissage par des activités pratiques!

Créateur de cratère : Il y a 1,85 milliard d'années, une énorme météorite frappa la Terre, formant ce que nous appelons aujourd'hui la structure d'impact de Sudbury. Les élèves se livreront à une expérience pratique avec de vraies météorites et découvriront comment se forment les cratères. Ils auront également la possibilité d’explorer ce que les météorites nous apprennent sur la géologie et l’espace extraatmosphérique en créant leurs propres impacts.

De la 1re à la 2e année

Météo et sol

Les étudiants apporteront les grands espaces, à l’intérieur! Ils en apprendront sur les systèmes météorologiques dans « Méchante météo » et créeront leurs propres écosystèmes avec du sol et des roches dans « Fables rafraîchissantes »

Méchante météo : Nous savons que pour vivre nous avons besoin d’air et d’eau, mais il faut également savoir qu’il y a des facteurs clés à l’origine des phénomènes climatiques que nous vivons chaque jour. Pourquoi et comment pouvons-nous expliquer ces flux et changements constants? Des tempêtes aux nuages de pluie, les élèves exploreront les cycles de l’eau et de l’air, et comment ils agissent ensemble pour créer les conditions météorologiques.

Fables rafraichissantes : Mettez l'imagination de vos élèves au travail! Ils créeront leurs propres miniécosystèmes en utilisant de la terre, des roches miniatures et des minéraux, des animaux, des plantes et d'autres ressources. À mesure que leur milieu change, ils écriront une histoire originale sur la vie quotidienne de leurs habitats. Les élèves prennent en considération la façon dont l'impact humain et les effets du changement climatique peuvent altérer leur paysage, et enfin, ils découvriront comment les choses vivantes s'adaptent.

De la 3e à la 4e année 

La Terre sous nos pieds

Les élèves creuseront en explorant les couleurs du sol dans « La science du sol ». Puis ils résoudront quelques mystères des minéraux dans « Les minéraux en folie! »

La science du sol : Le sol est essentiel pour la vie des plantes sur Terre, qui en retour, nous nourrissent, offrent un abri aux animaux et maintiennent la pureté de l’air. Vos élèves devront se retrousser les manches et se salir les mains pour explorer les diverses couleurs du sol, sa composition et classer le sol selon la taille des particules. L’objectif : comprendre pourquoi le sol est absolument nécessaire pour la planète. 

Les minéraux en folie : Résolvez le mystère d'identification des minéraux! Les minéraux sont utilisés dans nos produits de la vie quotidienne, de l’électronique au sel de table. Les élèves découvriront les caractéristiques qui rendent ces minéraux si pratiques et comment identifier nos minéraux les plus répandus.

De la 4e à la 6e année  

Un monde puissant

Les élèves observeront les forces autour de nous qui façonnent et secouent notre planète et en apprendront à ce sujet en « les secouant! » Ensuite, éprouvez la puissance du soleil, et comment nous l’exploitons pour notre survie dans « La puissance du Soleil »

Les secouant : Les choses vont vraiment commencer à secouer, lorsque vos élèves vont devenir des sismologues amateurs. Ils examineront les forces qui non seulement façonnent notre planète, mais qui peuvent aussi la faire trembler! Ils testeront les systèmes et instruments pouvant aider à localiser et mesurer la force des tremblements de terre. Accrochez - vous!

La puissance du Soleil : L’énergie solaire est essentielle à toutes les choses vivantes sur cette planète et les Canadiens ont trouvé des façons assez innovantes d’utiliser sa puissance! Vos élèves peuvent découvrir les avantages de l’utilisation de l’énergie solaire, et comment elle peut nous aider à réduire notre empreinte carbone.

Folie des minéraux!

Les élèves apprendront à identifier les minéraux communs dans « Les minéraux en folie! », et découvriront le cycle de la roche et produiront leur propre art rupestre dans « Folie de Roche! » 

Les minéraux en folie : Résolvez le mystère d'identification des minéraux! Les minéraux sont utilisés dans nos produits de la vie quotidienne, de l’électronique au sel de table. Les élèves découvriront les caractéristiques qui rendent c es minéraux si pratiques et comment identifier nos minéraux les plus répandus.

Folie de Roche : Cet atelier pratique permet aux élèves de découvrir davantage les roches et comment elles sont utilisées dans nos vies quotidiennes, du secteur industriel à l’art. En se concentrant sur les types de roches courant s , les élèves utiliseront leurs connaissances et leur créativité pour réaliser leur propre œuvre faite de roches.

De la 7e à la 8e année

Eau et chaleur

​​​​​​Les élèves feront des expériences sur le froid en utilisant les propriétés de l’eau dans « Fantastiques fluides », et ensuite exploreront les profondeurs de la terre et comment nous nous occupons de la chaleur en utilisant un vrai compresseur d’air hydraulique dans « Vaincre la chaleur »

Fantastiques fluides : Nous vivons dans un monde d'eau. De notre atmosphère, océans et noyau, nous respirons, buvons et utilisons les fluides chaque jour. Les élèves découvriront les rouages de l'eau au sein de nos environnements et tout sur ses remarquables propriétés en réalisant quelques expériences géniales.

Vaincre la chaleur : Comment la chaleur est-elle créée et transmise? Pourquoi fait-il de plus en plus chaud à mesure que nous nous enfonçons sous terre? Comment pouvons-nous creuser toujours plus profond en toute sécurité avec cette chaleur? Les élèves étudieront ces questions avec une activités pratique.

Programmes pour les écoles secondaires

Les journées des groupes d’écoles secondaires comprendront :

  • Deux programmes scolaires d’activités pratiques
  • Une expérience de théâtre d’objets
  • Une période d’exploration libre
  • Une option pour une visite de la mine souterraine

Veuillez choisir jusqu’à deux programmes pour écoles secondaires parmi les options indiquées ci-dessous.

RÉSERVEZ VOTRE VISITE!

Histoire « verte » de Sudbury

50 minutes

Célébrez 40 ans de reverdissement de Sudbury! Dans ce programme, les élèves plongent dans l'histoire de notre ville, notamment ses propriétés géologiques uniques et comment nous sommes parvenus à la magnifique ville que nous avons aujourd’hui. Apprenez sur l'impact météoritique, la possible influence de l'exploitation minière sur le paysage et sur les efforts de reverdissement visant à restaurer notre environnement naturel. Aventurez-vous sur la propriété de Terre dynamique pour une balade qui vous fera découvrir des particularités géologiques uniques en leur genre (si la météo le permet).

Une carrière dans l’industrie minière 

90 minutes

Peut-être une carrière dans l'industrie minière pour certains de vos élèves? Les compétences requises pour localiser, développer et exploiter une mine sont toutes très différentes les unes des autres. C'est la raison pour laquelle le secteur minier est associé à une multitude de carrières possibles. En prenant chacun un rôle différent, les élèves travailleront ensemble pour gérer un site minier et en faire un investissement très rentable!

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