SAUTER À :
- Exemple d'horaires de Science Nord
- Exemple d'horaires de Terre Dynamique
- Répertoire des programmes
- Descriptions des programmes
- Politiques et annulations
Des expériences scolaires pratiques pour vos enfants.
Lors de chaque lundi d’école à la maison, les élèves pourront s’inscrire à un programme pratique dans un laboratoire, portant sur divers sujets scientifiques, ainsi qu’à un spectacle scientifique en direct au Théâtre de la découverte.
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Forfait membre : 45 $ par élève + TVH
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Forfait non-membre : 80 $ par élève + TVH
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Journée unique d'école à la maison : 12 $ par élève + TVH
Un rabais de 5 % par élève additionnel sera appliqué (jusqu’à un rabais maximal de 15 %).
RÉSERVER LE FORFAIT D'ÉCOLE À LA MAISON POUR LA MATERNELLE ET JARDIN
RÉSERVER LE FORFAIT D'ÉCOLE À LA MAISON POUR LA PRIMAIRE
RÉSERVER LE FORFAIT D'ÉCOLE À LA MAISON POUR LA MOYEN
RÉSERVER LE FORFAIT D'ÉCOLE À LA MAISON POUR LA INTERMÉDIAIRE
EXEMPLE D'HORAIRE
REMARQUE : Il s’agit d’un aperçu général de l’expérience. Votre horaire pourrait varier légèrement.
SCIENCE NORD
| HEURE | ACTIVITÉ |
| 11 h à 11 h 15 | Arrivée |
| 11 h 15 à 12 h | Spectacle scientifique |
| 12 h 15 à 13 h | Programme scolaire |
| 13 h à 13 h 30 | Dîner |
| 13 h 30 à 15 h 30 | Temps libre |
TERRE DYNAMIQUE
| HEURE | ACTIVITÉ (Maternelle à la 3ᵉ année) |
ACTIVITÉ (4ᵉ à la 9ᵉ année) |
| 11 h à 11 h 15 | Arrivée | Arrivée |
| 11 h 15 à 12 h | Spectacle scientifique | Spectacle scientifique |
| 12 h 15 à 13 h | Programme scolaire | Visite souterraine |
| 13 h à 14 h | Dîner | Dîner |
| 14 h à 15 h | Visite souterraine | Programme scolaire |
| 15 h à 15 h 30 | Temps libre | Temps libre |
RÉPERTOIRE DES PROGRAMMES
Cliquez sur le nom du programme pour obtenir plus de détails
BLEU = Science Nord / ORANGE = Terre dynamique
DESCRIPTIONS DES PROGRAMMES
Les programmes pour la maternelle et le jardin durent 30 minutes. Tous les autres programmes durent 45 minutes, sauf indication contraire.
21 SEPTEMBRE 2026 — SCIENCE NORD
- JOURNÉE D'ACCUEIL ET D'ORIENTATION
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- Les élèves et les familles commenceront l’année d’école à la maison par une journée d’orientation conçue pour favoriser le confort, les liens et l’enthousiasme. Les participants se familiariseront avec l’expérience d’école à la maison, rencontreront l’équipe de Science Nord, exploreront les principaux espaces et participeront à des activités d’accueil qui prépareront le terrain pour une année d’apprentissage scientifique pratique.
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- SPECTACLE SCIENTIFIQUE DE SEPTEMBRE
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- En route vers la lune
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19 OCTOBRE 2026 — SCIENCE NORD
- MATERNELLE ET JARDIN D'ENFANTS — CODER AVEC CUBETTO
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Codage / Compétences en STIM
- Les élèves seront initiés aux premiers concepts du codage à l’aide de Cubetto, un robot de codage sans écran. Grâce à des histoires et à des défis de séquençage, les élèves s’exerceront à donner des instructions claires, à suivre des étapes et à résoudre ensemble des problèmes simples.
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- PRIMAIRE — ROBOTS BEE-BOT
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Codage / Compétences en STIM
- Les élèves s’exerceront au séquençage, à l’orientation et à la résolution de problèmes à l’aide de robots Bee-Bot. En réalisant des défis de codage, ils apprendront comment des instructions claires aident les robots à avancer, à tourner et à accomplir une tâche.
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- MOYEN — CRÉATURES CLASSIFIÉES
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Systèmes vivants
- Les élèves examineront comment les êtres vivants sont regroupés et classifiés. En observant leurs caractéristiques et en comparant des organismes, ils exploreront comment les scientifiques utilisent des preuves pour organiser la diversité du vivant.
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- INTERMÉDIAIRE — L'EAU DANS L'ENVIRONNEMENT
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Terre et espace
- Les élèves exploreront les systèmes d’eau, les bassins versants et le mouvement de l’eau dans l’environnement. Grâce à des activités pratiques, ils examineront comment l’eau relie les écosystèmes, les communautés et les activités humaines.
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- SPECTACLE SCIENTIFIQUE D’OCTOBRE
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- L'air en action
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16 NOVEMBRE 2026 — SCIENCE NORD
- MATERNELLE ET JARDIN D'ENFANTS — FAMILLE DE LA NATURE
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Systèmes vivants, Façons de savoir autochtones
- Les élèves rencontreront des animaux vivants, bougeront leur corps et apprendront à connaître notre mère la Terre, notre grand-mère la Lune et d’autres membres de notre famille naturelle. Ce programme comprend une lecture interprétative de poèmes tirés de Rencontre ta famille : Gikenim Giniigi'igoog, écrit par David Bouchard et illustré par Kristy Cameron.
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- PRIMAIRE — ACADÉMIE DES CONSTRUCTEURS DE BRIQUES
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Structures et mécanismes
- Les élèves utiliseront des matériaux de construction pour explorer les structures solides et stables. Grâce à des défis de conception, ils mettront à l’essai la façon dont les formes, l’équilibre et les techniques de construction aident les bâtiments et les ponts à rester debout.
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- MOYEN — ARCS-EN-CIEL ET RAYONS LASER
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Matière et énergie
- Les élèves étudieront la lumière, les couleurs, la réflexion et la réfraction grâce à des expériences interactives. Ils exploreront comment la lumière voyage et comment elle peut être modifiée, séparée ou redirigée.
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- INTERMÉDIAIRE — QU'EST-CE QU'UNE COMMOTION CÉRÉBRALE ?
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Systèmes vivants
- Les élèves étudieront le cerveau, le système nerveux et la science des commotions cérébrales. Ils apprendront comment les impacts peuvent affecter le corps et exploreront l’importance de la prévention, de la reconnaissance des symptômes et du rétablissement.
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- SPECTACLE SCIENTIFIQUE DE NOVEMBRE
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- La chimie en spectacle
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18 JANVIER 2027 — SCIENCE NORD
- MATERNELLE ET JARDIN D'ENFANTS — NOUS SOMMES DE ANIMAUX
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Systèmes vivants
- Dans ce programme interactif, les élèves découvrent différents groupes d’animaux. Ils rencontreront un animal ambassadeur et participeront à des expériences intéressantes pour découvrir quel type d’animaux sont les humains. Vos élèves parviendront-ils à résoudre le mystère ?
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- PRIMAIRE — JOUER AVEC LA SCIENCE
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Structures et mécanismes
- Les élèves examineront la science derrière des jouets familiers en explorant les forces, le mouvement, l’équilibre et les mécanismes simples. Grâce à des défis ludiques, ils découvriront comment les choix de conception influencent la façon dont les jouets bougent et fonctionnent.
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- MOYEN — MODÈLES DE CODAGE
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Codage / Compétences en STIM
- Les élèves utiliseront le codage pour explorer les motifs, la logique et la résolution de problèmes. Grâce à des défis pratiques, ils créeront des séquences, mettront leurs idées à l’essai et verront comment le codage peut servir à produire des résultats prévisibles.
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- INTERMÉDIAIRE — MÉTÉO ET CLIMAT
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Terre et espace
- Les élèves étudieront les régimes météorologiques, les systèmes climatiques et les facteurs qui influencent les conditions sur Terre. Grâce à des activités interactives, ils exploreront des données, des modèles et les effets d’un climat en changement.
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- SPECTACLE SCIENTIFIQUE DE JANVIER
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- Le spectacle le plus cool
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22 FÉVRIER 2027 — SCIENCE NORD
- MATERNELLE ET JARDIN D'ENFANTS — EN FORME !
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Codage / Compétences en STIM
- Les élèves exploreront les formes, les motifs et la pensée spatiale grâce à des activités ludiques et pratiques. Ce programme encourage les premières habiletés de résolution de problèmes alors que les élèves trient, construisent, bougent et découvrent comment les formes apparaissent dans le monde qui les entoure.
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- PRIMAIRE — LES SCIENTIFIQUES DE L'ALIMENTATION
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Matière et énergie
- Les élèves deviendront des scientifiques de l’alimentation en étudiant les propriétés d’ingrédients du quotidien. Grâce à des expériences pratiques, ils exploreront les changements dans les matériaux, feront des observations et établiront des liens entre la science et les aliments qu’ils consomment.
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- MOYEN — INSECTES INCROYABLES
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Systèmes vivants
- Les élèves observeront de plus près les insectes et leurs adaptations. Ils examineront leurs structures corporelles, leurs comportements et leurs stratégies de survie tout en explorant les rôles importants que jouent les insectes dans les écosystèmes.
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- INTERMÉDIAIRE — MYSTÈRES DU MICROSCOPE
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Codage / Compétences en STIM
- Les élèves utiliseront des outils scientifiques et leurs habiletés d’observation pour explorer le monde microscopique. Ils recueilleront des preuves, compareront des échantillons et utiliseront des habiletés d’enquête pour résoudre des mystères inspirés de la biologie.
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- SPECTACLE SCIENTIFIQUE DE FÉVRIER
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- Feu et flammes
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22 MARS 2027 — TERRE DYNAMIQUE
- MATERNELLE ET JARDIN D'ENFANTS — CRÉATEUR DE CRATÈRE
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Terre et espace
- Il y a 1,85 milliard d’années, une météorite a heurté la Terre et a formé la structure d’impact de Sudbury. Dans ce programme, les élèves comprendront à quel point un impact de cette nature est rare, tout en réalisant des expériences avec de vraies météorites pour mieux comprendre leur formation et la manière dont les cratères résultent des impacts de météorites.
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- PRIMAIRE — LA SCIENCE DU SOL
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Terre et espace
- Les élèves creuseront dans la science sous leurs pieds en explorant le sol, les roches, les minéraux et les êtres vivants qui en dépendent. Grâce à des activités pratiques, ils examineront de quoi le sol est composé, pourquoi il est important et comment il soutient les plantes, les animaux et les humains.
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- MOYEN — ROBOTS ROBUSTES
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Codage / Compétences en STIM
- Les élèves exploreront la robotique et la résolution de problèmes grâce à des défis inspirés de l’exploitation minière et d’environnements difficiles. Ils examineront comment des robots peuvent être conçus, codés et testés pour accomplir des tâches dans des endroits qui peuvent être difficiles ou dangereux pour les humains.
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- INTERMÉDIAIRE — AVENTURES AUTOMATISÉES
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Codage / Compétences en STIM
- Les élèves étudieront l’automatisation, la robotique et le codage grâce à des défis de conception pratiques. Ils exploreront comment les systèmes automatisés peuvent recueillir de l’information, répondre à des instructions et soutenir le travail réel dans l’exploitation minière et d’autres industries.
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- SPECTACLE SCIENTIFIQUE DE MARS
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- Planter l'espoir : Une histoire de reverdissement
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19 AVRIL 2027 — SCIENCE NORD
- MATERNELLE ET JARDIN D'ENFANTS — SONS DU CORPS HUMAIN
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Systèmes vivants
- Les élèves écouteront, bougeront et exploreront les sons que produit notre corps. Grâce à des activités pratiques, ils découvriront comment le cœur, les poumons, la voix et d’autres systèmes du corps nous aident à rester actifs, en santé et connectés au monde qui nous entoure.
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- PRIMAIRE — C'EST UN MONDE D'INSECTES
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Systèmes vivants
- Les élèves étudieront les insectes et d’autres petites créatures en explorant leurs parties du corps, leurs habitats et leurs cycles de vie. Ce programme pratique aide les élèves à mieux comprendre les rôles importants que jouent les insectes dans la nature.
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- MOYEN — PRÉDATEUR OU PROIE ?
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Systèmes vivants
- Les élèves exploreront les chaînes alimentaires, les adaptations et les stratégies de survie sous l’angle des relations prédateur-proie. Ils examineront comment les animaux utilisent leurs sens, leurs structures et leurs comportements pour chasser, se cacher, s’échapper ou survivre.
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- INTERMÉDIAIRE — LABYRINTHE DES MATHÉMATIQUES
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Codage / Compétences en STIM
- Les élèves utiliseront les mathématiques, la logique et la résolution de problèmes pour relever des défis et concevoir des solutions. Grâce à des activités inspirées des labyrinthes, ils exploreront les motifs, la stratégie et la pensée computationnelle.
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- SPECTACLE SCIENTIFIQUE D'AVRIL
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- On fait le plein d'énergie
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17 MAI 2027 — TERRE DYNAMIQUE
- MATERNELLE ET JARDIN D'ENFANTS — DÉCOUVREZ LES ROBOTS OZOBOT !
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Codage / Compétences en STIM
- Les élèves seront initiés au codage et à la robotique à l’aide d’Ozobots, de petits robots qui réagissent aux couleurs, aux motifs et à des instructions simples. Grâce à des défis pratiques, les élèves exploreront le séquençage, la résolution de problèmes et la façon dont les robots peuvent suivre des parcours et accomplir des tâches.
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- PRIMAIRE — LE CYCLE DE L'EAU
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Terre et espace
- Les élèves suivront l’eau dans son parcours à travers le cycle de l’eau, des nuages et de la pluie jusqu’aux rivières, aux lacs et aux eaux souterraines. Grâce à des activités interactives, ils exploreront comment l’eau change, se déplace et soutient la vie sur Terre.
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- MOYEN — STRUCTURES MINIÈRES
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Structures et mécanismes
- Les élèves étudieront la conception et la stabilité des structures utilisées dans l’exploitation minière et les environnements souterrains. Grâce à des défis de construction et de mise à l’essai, ils exploreront comment les matériaux, les formes et les choix d’ingénierie aident les structures à demeurer solides et sécuritaires.
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- INTERMÉDIAIRE — MACHINES MINIÈRES
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Structures et mécanismes
- Les élèves exploreront les machines et les mécanismes utilisés dans l’exploitation minière, y compris la façon dont ils se déplacent, soulèvent, creusent et soutiennent le travail souterrain. Grâce à des activités pratiques, ils examineront comment la conception, la force et le mouvement aident les machines à accomplir des tâches importantes.
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- SPECTACLE SCIENTIFIQUE DE MAI
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- Spectacle Epiroc
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POLITIQUES ET ANNULATIONS
- Un forfait est offert pour chaque groupe d’âge scolaire. Si vous achetez des forfaits pour plusieurs niveaux, veuillez ajouter tous les forfaits à votre panier afin que le rabais soit appliqué. Même si les forfaits sont accessibles à partir de liens différents, ils seront ajoutés au même panier. Ne les achetez pas séparément, sinon le rabais ne sera pas appliqué.
- Les programmes auront lieu comme prévu, sans nombre minimal de participants requis.
- Les élèves doivent être présents à l’heure de début du programme afin de pouvoir y participer.
- Les élèves doivent faire partie du groupe d’âge scolaire précisé pour le programme et être inscrits au programme pour pouvoir y participer. Les élèves qui ne correspondent pas au niveau scolaire indiqué ou qui ne sont pas inscrits ne seront pas admis au programme.
- Vous pouvez annuler votre visite en tout temps en envoyant un courriel à schoolvisit [at] sciencenorth.ca (schoolvisit[at]sciencenorth[dot]ca). Sinon, nous attendrons votre groupe à la date réservée.
